投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

浅议心理因素在灵动政治课堂中的开发<sup>①</

来源:情感读本 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-06-29
作者:网站采编
关键词:
摘要:心理因素在灵动政治课堂构建与学生综合素质培育中发挥着不可替代的作用,重视心理因素的"催化"作用,心理因素在灵动政治课堂中的开发是一个潜移默化的过程。发挥灵动课堂优势,塑造

心理因素在灵动政治课堂构建与学生综合素质培育中发挥着不可替代的作用,重视心理因素的"催化"作用,心理因素在灵动政治课堂中的开发是一个潜移默化的过程。发挥灵动课堂优势,塑造高尚的道德品质;调动多方面教学资源,激发正确的学习动机;挖掘灵动课堂吸引力,培养良好的学习兴趣;运用情感熏陶功能,培育积极的学习情感;利用榜样力量,磨砺坚强的学习意志。道德品质是精神支柱,学习动机起着推动、促进作用,学习兴趣起着定向、稳固作用,学习情感起着强化作用,学习意志起着维持、支配作用。


文章来源:《情感读本》 网址: http://www.qgdbzzs.cn/qikandaodu/2020/0629/329.html



上一篇:没有了
下一篇:触摸语用温度 提升语用品质<sup>*</sup>

情感读本投稿 | 情感读本编辑部| 情感读本版面费 | 情感读本论文发表 | 情感读本最新目录
Copyright © 2018 《情感读本》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: