- · 《情感读本》栏目设置[06/29]
- · 《情感读本》收稿方向[06/29]
- · 《情感读本》投稿方式[06/29]
- · 《情感读本》征稿要求[06/29]
- · 《情感读本》刊物宗旨[06/29]
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
教育理论与教育管理论文_发展“社会与情感能
作者:网站采编关键词:
摘要:文章摘要:上好大学等于成功和幸福吗?未必!最新一项全球测评表明:除了认知能力,有一种能力对孩子的未来发展尤其重要,那就是“社会与情感能力”。昨天,经济合作与发展组织
文章摘要:上好大学等于成功和幸福吗?未必!最新一项全球测评表明:除了认知能力,有一种能力对孩子的未来发展尤其重要,那就是“社会与情感能力”。昨天,经济合作与发展组织(OECD)全球青少年社会与情感能力测评项目的中国部分研究成果在华东师范大学发布。“一个人成绩好、......
文章关键词:心理幸福感,能力测评,情感能力,提升效果,抗压力,国际比较,
论文作者:储舒婷 储舒婷
作者单位:储舒婷
相似文献:中国学生共情合作能力全球排名第一.....作者: 徐瑞哲,刊载期刊:《解放日报》让教育更具温度更有力量.....作者: 陈敏,刊载期刊:《华兴时报》21世纪核心教育素养:社会与情感能力.....作者: 黄忠敬,刊载期刊:《文汇报》
相关文章:提升教师信息化教学能力(小学).....作者:蒋鸣和提升教师信息化教学能力(小学).....作者:曹慧萍提升教师信息化教学能力(小学).....作者:陈虹提升教师信息化教学能力(中学).....作者:蒋鸣和提升教师信息化教学能力(中学).....作者:沙琦波提升教师信息化教学能力(中学).....作者:陈虹疫情时代教育行业发展趋势的八点思考.....作者:王磊中国教育的“新现实”.....作者:黄瑞宇
文章来源:《情感读本》 网址: http://www.qgdbzzs.cn/qikandaodu/2021/0909/1701.html
上一篇:
教育理论与教育管理论文_中国学生共情合作能
下一篇:
贸易经济论文_城市消费空间“家”的想象与情