书评：适合亲子共读的散文集，家庭教育读本，

作者:网站采编
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摘要：书籍名称：大师写给孩子的散文 易读指数：☆☆☆☆☆ 思想指数：☆☆☆ 博闻指数：☆☆☆ 一、这本书好读吗 这书没有发行纸质版，只有电子书。可在亚马逊或者豆瓣上看到。 虽然

书籍名称：大师写给孩子的散文

易读指数：☆☆☆☆☆

思想指数：☆☆☆

博闻指数：☆☆☆

一、这本书好读吗

这书没有发行纸质版，只有电子书。可在亚马逊或者豆瓣上看到。

虽然书的题目叫在《大师写给孩子的散文》，但没有一篇文章是作家专门给孩子写的，但读给孩子，还是适宜的，同时，大人读来也有收获。

对于孩子，此书不会显得过于深奥，对于大人，此书不会显得过于幼稚。即便不愿意买书，其中的选文也可以从网络上找来读，尤其是尼采写的一篇。

随着年龄渐长，父母和子女关系的疏远几乎是必然的，尤其在思想上，彼此的隔阂逐渐变得不可逾越。亲子关系中的双方都感到不能理解对方，陌生感带来焦虑，焦虑加剧亲子的紧张或者淡漠。

其实，这种焦虑是不必要的。父母和子女本来各有各的道路，束缚不应该是家庭的主题，陪伴才是。人生的旅途有很长很长，家庭是其中一间避风的站台，在其间的每个人所当做的不过是好好珍惜，然后整理好彼此，重又迈向自己的伟大征程。

大人对小孩的教育不是训令式的，就是沉默无言。训令式的背后是家长的自负，家长觉得自己什么都懂，能够完全掌控教育，沉默式的背后是家长的自卑，家长觉得自己什么都不懂，无法参与到教育中去。

两种模式中，家长都把自己的角色看作是静态的，孩子需要成长，但自己不需要。其实，良好的亲子关系中父母和子女是同步成长的，他们在彼此陪伴中，相互学习。父母在引导孩子，孩子也在迫使父母重新思考人生中的各种命题。教育应当以陪伴的形式完成，父母不是孩子的引路人，也不是孩子教育的局外人，父母应该是孩子最好的伴读，承担亦师亦友的角色。

这本书是一本很好可供亲子共读的书。

父母不可能什么都知道的。当孩子有问题的，没必要装作自己什么都懂，也不必自暴自弃，觉得到了自己的年龄，思考是不必要的，把书丢给孩子就算了。父母所需做的，应该是在人生的共同议题上，一起思考，相互启发，这样亲子彼此尊重，感情也得以维系，并且能形成一个良好的知识型的家庭氛围。

既然家庭是人生的一站，希望从这个站台出去的每个人都能获得相当的教益。每个家庭成员都在闲暇时刻，对美、对思想有更深的认识。

当然有一个好的共读的书籍也相当重要。这本选集既有对人生课题的思考，也有对生活、自然之美的发掘。还不错。

二、这本书说了什么

全书分四个章节：那些忘不掉的时光，和世界交朋友，生活需要调味剂，成长是唯一的答案。简言之，内容是：记忆、世界、生活、成长。前三章多写景散文，后一章是思辨哲理文。前三章，情绪丰满、审美高雅、小情调使人热爱生活和世界。后一章，思考深入，辨析明晰，使人了解世界和人生，鼓舞人成为一个大写的人。

第一章文章都可看，朱自清的《扬州的夏日》，有人味，知识分子腐朽也腐朽地别有情调。不过，只适合大人读，里面有些成人内容，成人读起来才会会心一笑。老舍的《春风》，郁达夫的《江南的冬景》，一个俏皮清新，一个浓妆艳抹，各有格调。萧红的一篇《我和祖父的园子》，孩子气浓，行文清醒脱俗，极有生命力，让人眼亮。

朱自清全家福

这些文章里面有许多成年人滋味，孩子不大能读出来，小孩生在福中不知福，等被俗务缠身，才知道许多小情调的可贵。但可以给他们看，启蒙而已。

第二章，有一篇莫泊桑的《雪夜》，在整章里，非常突兀，有莫泊桑的独特调调，别具一格，像一篇小寓言，像苍凉生命里的一首诗，让这章的其他文章都显得像陈词滥调。

第四章，以爱默生的《论自立》和尼采的《成为你自己》最拔群，能给人最多的生命思索。其他的也可看。

三、成为你自己

我们经常受教育，大人从小告诉我们，要养成良好的习惯，要做一个道德的人，不要撒谎，不要偷窃，对人有同情心，要勤奋。我们默然这些是好的，可是，他们为什么好呢？家长每次这么教育孩子的时候，要被孩子反问，“为什么呢”，大人会说“这样才能成功，才能成为对社会有益的人啊”之类的，孩子再问“那为什么要成功呢，什么是成功呢，为什么要做对社会有益的人呢，为什么要有道德呢”，大人往往就无话可说，慌乱之际，只能说胡话，比如，“因为大家都是这样啊”，其实是大人黔驴技穷。

文章来源：《情感读本》 网址: http://www.qgdbzzs.cn/zonghexinwen/2020/0910/446.html

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