这样培养婴幼宝宝社交及情感能力，让Ta到大学都

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摘要：最近突然火起来的“夸夸群”，流行于大学校园中间。这种群的突然爆红，一阵见血的反应到孩子们的社交和情感需求。中国的崛起，让亿万中国人富起来了，有更强的经济能力去照顾

最近突然火起来的“夸夸群”，流行于大学校园中间。这种群的突然爆红，一阵见血的反应到孩子们的社交和情感需求。中国的崛起，让亿万中国人富起来了，有更强的经济能力去照顾孩子们的智力发育，但是情感和社交能力的缺失往往给这个社会带来难以承受的伤害。情感和社交能力的培养从来都不是等到孩子长大才学的，恰应该早于智力教育进行培养的。看看在孩子婴幼儿期间我们如何做到为孩子打好这个基础。

社交能力和情感的开发是指孩子们如何开始了解自己是谁，以及当孩子们和其他人互动时，孩子们的感受和预期。它是以下能力的发展：

建立并维持积极的关系的能力-能找到朋友，女朋友，伴侣等。感受、管理和表达情感的能力-能恰如其分的表达自己的感情，既憋不出内伤，也不会伤害他人。探索和融入他们周围世界的能力-融入世界和社会，不再寂寞。

社交

积极的社交和情感开发是很重要的。这种开发可以影响孩子的自信、同理心、建立有意义并且持久友谊和伙伴关系的能力，以及他们对于周围人的重要性和价值感。儿童在社交能力和情感中的成长也会影响到所有其他的发展领域。

父母和照料者在社会和情感发展中发挥着最大的作用，因为他们为孩子们提供了最稳定的关系。重点是，为了培养孩子的社交和情感能力，根据孩子的不同年龄，父母们每天都要积极地参与并提供这些高质量的互动活动：

对于婴儿我们该如何做：

拥抱并轻轻地抚摸宝宝。

回应宝宝的咕咕声和哭声。

抱着喂你的孩子。

保持可预测性和一致性（这点比较难，我建议保持始终如一的爱和笑，即便孩子哭得你心烦意乱）。

表达出你快乐、疯狂和悲伤的感觉。

拥抱婴儿

对于1岁的孩子左右：

设立公平一致的限制规则，用坚定、平静的声音说“不”，帮助孩子学会底线在哪。

制定并保持一致的日常生活。

激发孩子的好奇心。

激发孩子的好奇心

对于2岁左右的孩子：

即使在爆发后也要保持冷静和令人宽慰的情绪。

与你的孩子在能做和不能做的事情保持一致。

和孩子说话，用话语来表达感情。

鼓励和赞美孩子。

鼓励和赞美孩子

对于3岁左右的孩子：

帮助孩子让其他孩子参与到他的游戏、分享和轮流玩耍中。

支持并培养孩子对其他始终如一的成年人的信任。

支持适当的情感表达。

鼓励孩子分享

对于4岁左右的孩子：

当孩子在说话你需要注意听。

给你孩子和其他孩子玩的机会。

对孩子说积极的话。

对孩子说积极的话

对于5岁左右的孩子：

温和地、始终如一地帮助你的孩子管理情感和掌控自己的行为。

耐心地回答孩子的问题。

对孩子要耐心

我们会意识到，再小的宝宝都有自己的想法，我们不可以把他们当作小孩，而是应该当作小大人（smalladult)来对待。满足并尊重孩子的情感需求，让他们早日知道世界是有规则的，让他们学会分享和尊重，久而久之，孩子会变得自信而成功，内心阳光，对世界挥洒他们的爱，而无需苟且于“夸夸群”，祈求他人对他们尊重的施舍。

文章来源：《情感读本》 网址: http://www.qgdbzzs.cn/zonghexinwen/2021/0302/650.html

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